Proyecto de Coeducación

8 de Marzo día de la Mujer Trabajadora: “Ayer y hoy”

El motivo de la realización de este proyecto, es que los alumnos/as conozcan la presencia y la realidad de la mujer a lo largo de la historia en los diferentes contextos: social, económico  y cultural.

OBJETIVOS:

• Conocer las diferentes trayectorias laborales, personales, sociales y políticas en los últimos 50 años de la mujer
• Mejorar la comprensión lectora.
• Aprender a buscar, procesar y seleccionar información.
• Conocer  diferentes herramientas para procesar información (entrevistas, observación, fotos, videos, audios, etc)
• Conocer los medios de comunicación y cómo influyen
• Fomentar el trabajo, la colaboración,  y la resolución de conflictos mediante el trabajo en grupo.
• Fomentar la creatividad.

ÁREAS:

Lengua, Conocimiento del Medio, Matemáticas, Coeducación...
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COMPETENCIAS

• Desarrollar la comprensión y mejorar las destrezas comunicativas.
• Fomentar el gusto y el interés por participar en situaciones de comunicación oral.
• Buscar, seleccionar y analizar la información a través de diversas fuentes de información.
• Aprender a comunicarse con los demás y comprender los que estos transmiten.
• Comprender la realidad social en la que se vive.
• Trabajar en equipo, aprendiendo a aceptar otros puntos de vista distintos del propio.
• Comportarse y convivir en una sociedad multicultural y cambiante.
• Iniciar a los alumnos y alumnas en la compresión y valoración de textos sencillos.
• Adquirir habilidades para comunicar los resultados del trabajo realizado.

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RECURSOS: 

• Personales: el profesor, la profesora en prácticas, la asesora, el colegio, la familia y personas del entorno.
• Técnicos: Internet, el blog y cámara de vídeo.

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METODOLOGÍA:

Activa y participativa.
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ACTIVIDADES:

• Entrevistas a las madres y a las abuelas
• Taller de abuelas
• Entrevista a la Concejala de Bienestar Social del Ayuntamiento de La Zubia
• Entrevista a Mercedes socia fundadora de la Asoc. de Mujeres Clara Campoamor de La Zubia
• Definición de conceptos
• Observación del entorno (casa, calle, prensa, TV...)
• Ejercicios de matemáticas con planteamientos coeducativos.
• Lectura de cuentos que tratan de coeducación
• Actividades sobre mujeres importantes de la historia. 
• Asambleas

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Este proyecto ha sido realizado por Juan Diego Gil, como tutor de la clase de 3º C en colaboración con Toñi Quiñones estudiante del Grado de Educación Social en la Universidad de Granada.